播撒阳光，吉阳花开—2020年三亚市吉阳区小学数学教师专业素养和教学能力提升培训简讯（二）
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程……
5月12日，培训已经进入倒计时，仍旧是满满的课程安排，尽管学习任务重，但是老师们却没有丝毫懈怠，早早便准时抵达会场。
专题讲座
【主讲专家】牛勉功
【授课专题】《小学数学课程标准解读及案例分析》
【专家简介】
山东省特级教师工作室核心成员，山东省教育学会小学数学专业委员会先进工作者，山东省名师团成员，山东省中小学教师远程研修课程专家。山东省优质课获得者，多次执教省级公开课，教学风格幽默、清新、大气，创新教研"论课"的重要创始人之一。文字功底扎实，热爱采编，熟悉小学数学教育相关内容，《小学教学》（数学版）责编助理兼特约文字校对，数十篇文章发表在国家及省级刊物。组织策划能力强，提议并策划采用QQ的形式进行期刊导读。多次主持省、市级科研课题，多次参与青岛版教材的编写及修订工作。
课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。这也正是各国极其重视课程改革，尤其是极其重视课程标准研制工作的重要原因。
幽默风趣的牛老师，结合大量的案例为学员讲解小学数学课标的历史沿革、特点、目标解读以及核心词，加深学员对课标的理解，以便提高教师掌握教材和有效教学的能力。
牛老师首先梳理了小学数学课程标准的历史和发展，从清末民初的《奏定小学堂章程》到2011年《全日制义务教育数学课程标准》，并总结四个特点：
1.从不成熟到成熟，从成熟到不成熟处于不断改革与发展之中；
2.从不断借鉴国外有益经验，力求形成自己特色；
3.从一纲一本，到一纲多本，直至多纲多本，形成国家、地方、学校三级课程体系；
4.从算术到数学，学习内容、学习方式和活动范围都有较大的拓展。
然后，牛老师重点对数学课标的十个核心词逐一进行讲解。
核心词：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识 。
讲解过程中，牛老师结合很多实际案例，进行理念和方法的灌输，对参训教师日后的教学工作有借鉴意义。
接着，牛老师对课程目标进行解读，之前的课标只强调学生分析问题和解决问题的能力，但是长久以往，学生变得懒于思考甚至不会思考，这样背离了教育的初衷，因此课标中增加了"双能"，即：发现和提出问题的能力。
【教材案例分析】
牛老师还筛选了一至六年级教师教学的难点和困惑点，结合教材一一进行解答。如一年级100以内加减法；二年级统计知识；三年级小数的初步认识；四年级的运算定律；五年级的因数和倍数；六年级比例的应用。
【提问环节】
短暂的茶歇之后，进行激烈的提问答疑环节，参训教师就教学中遇到的问题与专家进行交流，牛老师也结合案例进行抽丝剥茧的分析。
课间学员与专家进行交流……交流的过程也是相互学习、共同进步的过程。
【主讲人】官建斌
【授课主题】《我与学生共成长—海口市山高学习教学分享》
【个人简介】
海口市优秀教师，海口市龙华区骨干教师，海口山高学校名师工作室支持人，海口山高学校课改专家，海口山高学校数学学科教研主任。
海口市山高学校（小学部）自2000年创办以来已经走过十九个年头，逐渐从一所名不见经传的学校一跃成为海口市的知名学校，毕业成绩排名也稳步上升，而这与该校在何海燕校长的带领下进行大刀阔斧的课改是分不开的。
官建斌老师与学员分享了山高学校的成长、具体做法以及课改过程中吸取的一些经验教训，以期能够对教师专业成长有所启发。
山高大课改的具体做法：
1.加强教师培训、开展研究型培训、"教师素质提升"全员培训、落实"请进来"和"走出去"的转型培训；
2.开发种子课程；
3.加强课堂常规管理、集体备课的组织管理、提高常规教学水平；
4."教""研"结合；
5.整体培训学生、以生为本；
6.加强家长培训，组建家长委员会。
接着，官老师结合自身教学经验总结了三点辅导后进生的方法：
1.师生一对一辅导；
2.对子帮扶
3.课堂关注。
这些方法具有实操性和有效性，可供参训教师参考借鉴，同时也让教师开始思考，作为教师应当关注到每一个孩子的成长，而不是只将目光投向小部分的学生。
正如官老师所说"我们不能都成为教育专家，但是我们可以成为一名反思者和改进者"，愿每位教师都能在反思中改进，在改进中成长……
下午，由吉阳区教育局特聘专家梁国仕督学带来《吉阳普照，向阳花开—做有"互联网思维"的新时代"智能"教育者》的专题讲座。
梁督学结合现今的网络热词、热语告诉学员们终身学习是21世纪人的通行证，是21世纪人的生存概念，时代在不断发展，如果一个人一直停在原地，就会被时代所淘汰。
整场讲座，梁督学妙语连珠，出口成章，如："破万卷书，不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数还要高人指路；高人指路不如自己去悟……""认知决定态度、观念决定成败"，都让在座的老师听后受益匪浅。
多才多艺的梁督学还通过水瓶小实验、表演竖笛告诉我们学习之路无止境，会场时不时响起热烈的掌声。
认真的学员们^_^^_^
专业技能测评
讲座结束后进行教师专业技能测评，为保证测试结果的公正性，分多个考场同时进行，全程实行闭卷考试，并且安排工作人员监考。
考试完毕，本次培训也正式落下帷幕。
时光如煮茶，岁月如繁花，人生的年华里，我们都是赶路的人，这样美好的相遇，就是最美的箴言。
愿每一位老师永远不要忘记自己出发时的决心，也不要忘记曾经这时节里的每一个自己，要做不忘初心内心安静的自己。并且将本次培训的所学所思所感所悟，灵活运用到教育教学实际工作中，为吉阳教育的发展发挥自己的光和热……
